Melanjutkan Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban serpihan pertama (soal nomor 1-10) , soal penilaian tamat semester serpihan kedua dimulai dari soal nomor 11.
11. Perhatikan teks berikut!
Metode trik berguru yang baik yaitu berguru setrik rutin dan teratur. Penyerapan suatu konsep dengan bertahap sesuai dengan kapasitas daya serap otak yang mempunyai keterbatasan. Kalau melaksanakan aktifvitas berguru dengan kuantitas tinggi dalam suatu waktu sanggup dipastikan banyak konsep yang tidak terserap oleh otak kita. Hal itu sama dengan mengisikan air ke dalam botol. Pengisian harus dilakukan bertahap semoga air sanggup masuk setrik optimal. Jika kita pribadi menuangkan air dalam jumlah banyak , niscaya banyak juga air yang tumpah dan tidak masuk ke dalam botol.
Teks tersebut termasuk pola pengembangan teks eksposisi….
a. analogi
b. contoh
c. sebab-akibat
d. akibat-sebab
e. generalisasi
Jawaban: a
12. Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang bau tanah tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput , tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya ,” teriak si Tua itu si keledai , “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan ,” ujar si keledai , “Jika jatuh ke tangan musuh apa saya harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak ,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda adalah….
a. Seorang bau tanah tengah mengembalakan keledainya di padang rumput.
b. Tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh.
c. “Cepat larinya ,” teriak si Tua itu si keledai , “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan.
d. “Katakan ,” ujar si keledai , “Jika jatuh ke tangan musuh apa saya harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak ,” jawab si Tua.
e. Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Jawaban: e
13. Berikut ini termasuk mengevaluasi unsur kebahasaan dalam teks anekdot , kecuali....
a. Mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai dengan laras dan sifatnya.
b. Mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak baca atau dimengerti orang lain.
c. Mempertanyakan apakah ejaannya betul atau sudah sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.
d. Mempertanyakan apakah struktur kalimat-kalimatnya sesuai dengan kaidah.
e. Mempertanyakan apakah ada kalimat yang efektif atau tidak baku , apakah ada kalimat yang kurang santun.
Jawaban: b
14. Makna yang terkandung atau tersembunyi merupakan pengertian dari…
a. makna
b. makna tersirat
c. makna tersurat
d. teks
e. struktur teks
Jawaban: b
15. Hikayat biasanya mempunyai amanat yang mutlak , yaitu pelajaran mengenai usaha , kejujuran , dan kebijaksanaan luhur lainnya , serta ditulis setrik….
a. eksplisit
b. implisit
c. tersurat
d. tersirat
e. terbuka
Jawaban: a
16. Gaya bahasa yaitu trik pengarang mengungkapkan pandangan gres , gagasan , dan perasaan yang diolah sedemikian rupa sehingga tercipta….
a. kebaikan dari tokoh
b. keindahan dari unsur kebahasaan
c. kebaikan dari isi hikayat
d. kesan bagi si pembaca
e. penyampaian yang baik
Jawaban: d
17. Keterangan daerah , waktu , dan suasana yang mendasari sebuah cerita. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. latar
b. setting
c. alur
d. penokohan
e. sudut pandang
Jawaban: a
18. Fiksi atau kisah rekaan biasanya berbentuk….
a. cerita
b. buku
c. kisah hidup
d. novel dan cerpen
e. kisah realita manusia
Jawaban: d
19. Buku-buku nonfiksi merupakan buku yang dibentuk berdasarkan….
a. kenyataan
b. opini publik
c. pendapat para pakar buku
d. masukan dari pebisnis
e. motivator
Jawaban: a
20. Buku motivasi sering ditulis oleh….
a. seseorang
b. pengarang
c. penulis
d. motivator
e. penyair
Jawaban: d
Lanjut ke soal nomor 21-30 => Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban Part-3 Berbagai Sumber
11. Perhatikan teks berikut!
Metode trik berguru yang baik yaitu berguru setrik rutin dan teratur. Penyerapan suatu konsep dengan bertahap sesuai dengan kapasitas daya serap otak yang mempunyai keterbatasan. Kalau melaksanakan aktifvitas berguru dengan kuantitas tinggi dalam suatu waktu sanggup dipastikan banyak konsep yang tidak terserap oleh otak kita. Hal itu sama dengan mengisikan air ke dalam botol. Pengisian harus dilakukan bertahap semoga air sanggup masuk setrik optimal. Jika kita pribadi menuangkan air dalam jumlah banyak , niscaya banyak juga air yang tumpah dan tidak masuk ke dalam botol.
Teks tersebut termasuk pola pengembangan teks eksposisi….
a. analogi
b. contoh
c. sebab-akibat
d. akibat-sebab
e. generalisasi
Jawaban: a
12. Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang bau tanah tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput , tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya ,” teriak si Tua itu si keledai , “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan ,” ujar si keledai , “Jika jatuh ke tangan musuh apa saya harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak ,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda adalah….
a. Seorang bau tanah tengah mengembalakan keledainya di padang rumput.
b. Tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh.
c. “Cepat larinya ,” teriak si Tua itu si keledai , “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan.
d. “Katakan ,” ujar si keledai , “Jika jatuh ke tangan musuh apa saya harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak ,” jawab si Tua.
e. Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Jawaban: e
13. Berikut ini termasuk mengevaluasi unsur kebahasaan dalam teks anekdot , kecuali....
a. Mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai dengan laras dan sifatnya.
b. Mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak baca atau dimengerti orang lain.
c. Mempertanyakan apakah ejaannya betul atau sudah sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.
d. Mempertanyakan apakah struktur kalimat-kalimatnya sesuai dengan kaidah.
e. Mempertanyakan apakah ada kalimat yang efektif atau tidak baku , apakah ada kalimat yang kurang santun.
Jawaban: b
14. Makna yang terkandung atau tersembunyi merupakan pengertian dari…
a. makna
b. makna tersirat
c. makna tersurat
d. teks
e. struktur teks
Jawaban: b
15. Hikayat biasanya mempunyai amanat yang mutlak , yaitu pelajaran mengenai usaha , kejujuran , dan kebijaksanaan luhur lainnya , serta ditulis setrik….
a. eksplisit
b. implisit
c. tersurat
d. tersirat
e. terbuka
Jawaban: a
16. Gaya bahasa yaitu trik pengarang mengungkapkan pandangan gres , gagasan , dan perasaan yang diolah sedemikian rupa sehingga tercipta….
a. kebaikan dari tokoh
b. keindahan dari unsur kebahasaan
c. kebaikan dari isi hikayat
d. kesan bagi si pembaca
e. penyampaian yang baik
Jawaban: d
17. Keterangan daerah , waktu , dan suasana yang mendasari sebuah cerita. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. latar
b. setting
c. alur
d. penokohan
e. sudut pandang
Jawaban: a
18. Fiksi atau kisah rekaan biasanya berbentuk….
a. cerita
b. buku
c. kisah hidup
d. novel dan cerpen
e. kisah realita manusia
Jawaban: d
19. Buku-buku nonfiksi merupakan buku yang dibentuk berdasarkan….
a. kenyataan
b. opini publik
c. pendapat para pakar buku
d. masukan dari pebisnis
e. motivator
Jawaban: a
20. Buku motivasi sering ditulis oleh….
a. seseorang
b. pengarang
c. penulis
d. motivator
e. penyair
Jawaban: d
Lanjut ke soal nomor 21-30 => Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban Part-3 Berbagai Sumber
0 Response to "Contoh Soal Uas Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawabanpart-2 - Foldersoal.Com - Soal Dan Pembahasan Un | Uambn Uasbn Unbk"